为推进创新创业教育建设，提升学生科创项目质量与参赛竞争力，助力学子备战更高层级赛事，我院顺利完成全国大学生创新创业大赛院级选拔赛评审工作。本次院赛秉持客观严谨、以赛促改的原则，聚焦查摆项目短板、积累实战经验，赛事各项工作已圆满收官。

赛事采用路演答辩的形式，统一规范汇报流程与作答时长。各团队依次完成项目汇报、成果展示与现场答疑，有团队携带实物样机、模型，现场演示。各项目组在项目研发迭代、样机调试、路演筹备等各项工作，参与度较高。同时，赛事也集中暴露了各项目在路演呈现、计划书质量、技术落地、内容原创等方面的共性问题，为后续项目优化迭代明确了改进方向。

本次评审老师为念沐新、李跃、刘衍青、赵雪蕾、刘思聪老师。五位老师围绕路演表现、商业计划书、项目内核、学生参与度、原创性及项目迭代等核心维度，结合各项目实际问题，给出针对性、可落地的优化指导意见。

针对部分团队时长把控不准、节奏混乱、重点模糊、内容冗余等问题，评委要求各团队严格把控汇报时长，精简无效内容，优化汇报逻辑，聚焦技术创新、产品优势、落地成果与应用价值，提升路演专业性。

部分计划书存在排版混乱、逻辑松散、数据支撑不足等问题。各项目需贴合行业特点，优化框架结构，细化技术方案、市场分析与商业模式，确保内容真实严谨、贴合项目实际。

产品层面，需提炼差异化创新优势，凸显产品特色；市场层面，需替换陈旧、浅层的调研内容，补充真实行业数据与需求分析，提升落地可行性；技术层面，需完善研发流程、测试数据、专利成果等内容，筑牢技术壁垒。

科创项目以同学自主实践为核心，需明确团队成员分工，细化研发、调研、文案、制样等各环节工作，让学生同学在实操中积累科创经验。

各团队需建立长期打磨意识，持续更新市场数据、优化产品功能、升级技术体系、完善商业逻辑，稳步提升项目整体竞争力。

本次院级选拔赛既是赛事比拼，也是一次精准的科创项目复盘打磨。希望各参赛团队正视问题，认真吸纳评委指导意见，立足项目实际，逐项整改优化。

在后续学习中持续深耕项目研发，补齐技术、文案、市场调研等短板。积极发挥主观能动性，全员深度参与科创实践，扎实积累科研创新经验，打磨出具备核心竞争力的优质项目，争取在后续各级赛事中取得优异成绩。